李孟羲和刘备一起巡视完车阵,时间依然还早,依然还是早晨。
目光扫过侧旁车阵,扫过驻守车阵之后的众多士卒。
以板车为单位,四辆板车为一队,一队为六十人。
既为,十五人守一辆板车。
合围的八万多兵力,在中担任骨架的不是精锐甲士,不是老兵,竟然是三万多新兵。
因为有足够数量的有一定组织度的新兵,再以新兵为骨架,填充半数民夫,方才勉强凑够足够的人数,去围起一圈大到不可思议的车阵。
眼见一夜未睡的士卒众人神情可见的疲惫,李孟羲本想下令,令整个上午,就地休息。
可一想,若休息,中午时休息最好。
早晨大好时光,要围堵官军数日,这又是数日难得的大段空闲时间,李孟羲深知,以新兵营如今水平,每多一日训练,水平便上一个台阶。
正如南栾城围城之时,义军见缝插针,围城了两日,练兵也练了两日整。
若不是见缝插针,边行边练,边战边练,磨砺不停,哪有今日能有数万有纪之兵。
回想训练进度,第三批练兵,基础队列动作,已经练完了。
接着练的是持枪队列动作,持枪动作暂有【顿枪】,【持枪】,两个动作。其分别用于立正,和持枪齐步走之时。
李孟羲记起,持枪动作只草草教了新兵教官,还未曾正式全军训练。
众士卒虽一夜繁忙,疲惫不堪,但,队列动作不是体力活,不用辛苦劳累,只用站着就能进行下去了。
李孟羲和刘备一合计,决定立刻令各队开始训练。
命令下达,传令骑兵绕着车阵奔走呼喝。
“军令!令新兵各队,操练持枪队列!”
“新兵各队,操练持枪队列!”
……
数名传令骑兵绕着车阵环绕数次,命令向所有新兵队下达。
很快,命令一经下达,巨大的车阵合围之军,整个动了。
新兵们在各自队长约束之下,开始列队,准备训练。
因为车阵中杂入了大量民夫的缘故,新兵们开始列队准备训练之时,民夫们无所事事的呆在一旁。
见此,李孟羲略考虑了一下,是不是可以顺势把民夫也拉起来训练?
然后一想,时机不对。
新兵队持枪还没练,没时间再去从立正开始训练民夫。
训练开始,连训练场地都不用划分了,每队所要驻守的板车之后大片空地,就是练兵场所。
离李孟羲近的地方,一队新兵已开始训练。
那名新兵教官呆站着思索了片刻,回顾了持枪动作到底该怎样来着。
然后,想的差不多了,新兵队长目视面前数列新兵,沉声道,“我来说说,这个持枪,到底啥叫个持枪。
持枪,是拿枪吗?
是拿枪。
可也不是随便拿的。
持枪分顿枪,持枪,俩,顿枪的时候,还是立正,右手拿枪。
手呢?手拿哪?先记住手肘,手肘贴腰,先把手肘定住……”
说着,新兵教官拿着一杆锄头柄改出的木枪,边讲解,边以立正姿势向新兵们示范顿枪这个动作细则如何。
李孟羲停下看了一会儿,如所见,顿枪几个动作要领,以肘贴腰,手臂平伸,枪垂直地面,手与地垂直,手指并拢。
大致,关键的几个动作点,新兵教官都示范对了。
正看着,旁边有一小队头裹青色头巾的人来了。
是教导队。
教导队青巾兵只四十人,人数虽少,分成六队,每队足以排出宽长都超过二人的队列,六人,足以展示所有队列应有的队列动作。
教导队到,旁边正练兵的一队新兵,立刻停下。
然后,教导队青巾兵们,在一青巾兵队长口令之下,动作整齐划一的,依次展示了顿枪,持枪,立正,及持枪齐步走的动作。
说的再多,不如亲眼一看。
教导队设立的目的就在这里,教导队可以协助训练,使训练事半功倍。
今一日,能利用起一整日时间来练兵,就算其他什么也不干,也等于赚了。
与官军对峙,对峙一日,官军枯守一日,对峙两日,官军无所事事两日,可于涿州军,对峙一日,则涿州军便能操练一日,对峙两日,便能操练两日。
若以极限论之,若是对峙半年之久,则涿州军训练半年,练的人马精悍,而官军,半年不曾操练,怕是,连阵型都拉不齐了。
对峙,耗损双方,但于涿州军,更为有利。
处处都是练兵之声,虽只“持枪”,“顿枪”,两个动作,但,巨万士卒,新兵队一千二百有余,新兵教官一人喊一句口令,声音就不小。
官军营寨之中,正是吃饭的时候,士卒也好,官军诸将也好,正吃着。
忽然满营官军就听见营外口